的 得 地

「的」、「地」、「得」的用法 六年級中文科
「的」的用法:
1. 用在名詞前,表明詞或短語的形容詞,例如:活潑的妹妹。
2. 用在句未,表示肯定的語氣,例如:他是剛從北京來的。
3. 表示所屬關係, 例如:他的書包。
4. 用來代替所指的人或物,例如:賣魚的。
「地」的用法:
一般用在動詞的前面,例如:愉快地做遊戲。
「得」的用法:
1. 用在表示程度的詞或形容詞前面,例如:走得很快。
2. 用在動詞後表示可能,例如:拿得起來。

「的」、「地」、「得」的應用
1. 在下列詞語中填上「的」、「地」、「得」。
耐心_____講解 耀眼_____光輝 愉快_____唱歌
艱難_____挪動 輕率_____決定 高興_____熱淚盈眶
傷心_____哭泣 準備_____充分 照射_____特別亮
認真_____檢查 極大_____自由 毫不猶豫_____答應
2. 在下列句子中填上「的」、「地」、「得」。
(1) 青年們渴望進步愛讀好書____熱情，又一次深深_____印在魯迅先生_____心頭。他把青年們_____這股熱情看成對自己_____辛勤工作_____一種安慰，一種鞭策。
(2) 榆樹在不見人煙、一望無際_____沙丘上，也能頑強_____生長。它經____起寒冷、暑熱和乾旱，能在那裏愉快_____安家落戶。
(3) 漓江____水真靜啊，靜____讓你感覺不到它在流動；漓江_____水真清啊，清_____可以看見江底_____沙石；漓江_____水真綠啊，綠_____仿佛那是一塊無瑕_____翡翠。

「的」、「地」、「得」應用 六年級中文科

答案
1. 在下列詞語中填上「的」、「地」、「得」。
耐心地講解 耀眼的光輝 愉快地唱歌
艱難地挪動 輕率地決定 高興得熱淚盈眶
傷心地哭泣 準備得充分 照射得特別亮
認真地檢查 極大的自由 毫不猶豫地答應
2. 在下列句子中填上「的」、「地」、「得」。
(1) 青年們渴望進步愛讀好書的熱情,又一次深深地印在魯迅先生的心頭。
他把青年們的這股熱情看成對自己的辛勤工作的一種安慰,一種鞭策。
(2) 榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上,也能頑強地生長。它經得起寒冷、
暑熱和乾旱,能在那裏愉快地安家落戶。
(3) 漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動; 漓江的水真清啊, 清得可
以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

王蘭嵐
25-5-2004